烹饪学院联合创办，国际化精英教育，初中生 4 年制高中生 3 年制

1. 艺术的传承

Deep Springs Culinary School 的目标是传承生活艺术和西方风格，这需要通过教授西方美食的烹饪技巧来实现。烹饪艺术的重要性在于它对日常生活的积极意义。借助西方烹饪技巧，人们展现一种关系，保存一种传统，即通过身体、表情、人、时间去表达和交流。花时间去体验一种生活方式，抛开刻板的饮食习惯，然后弥补我们的不足，激发兴趣。这就是烹饪艺术的意义。

烹饪永远是一个新的开始。烹饪是一个与心灵对话的过程。烹饪技巧和餐桌艺术可以为我们的生活提供一些灵感，帮助人们意识到“爱”可以通过外在的活动触及心灵深处。决定一顿饭成败的重要因素有三个：食材：蔬菜、食物、饮料，以及菜肴和饮料的组合，以及色彩的布置；品尝者：他的价值观、文化、习惯、期望和需求；环境：氛围、背景、菜名、摆盘、餐具和社交互动。

2. 技能优秀

深泉烹饪学校厨师们的知识和经验，形式上得益于他们丰富的西餐烹饪专业知识。朱老师在教学过程中，会将他们的专业技能和知识传授给每一位学生，以他们在职业生涯中掌握的技能、专业知识、对无所事事的感受等等，这个教学过程会根据技术水平的高低而有所差别。对于烹饪来说，可以说精益求精并不重要，也可以说是必不可少的。而正是因为这种矛盾，烹饪才变得如此有趣。掌握技能和基础知识是必然的，永远是人们实现卓越的途径之一。这也铸就了工匠的特质，让他们可以自由地表达自己的心情和创意，日常生活也成为他们保持默契和创造力的循环。这些技能可以让人创造出奢华或平凡的东西，也可以创造出不可预知或平淡无奇的东西。烹饪屋补充了一个空间，打开了所有的资源。如果外人看不见的资源，用巧妙的技术处理，那么就融入了情感和欲望。 卓越真正体现了人们的欲望，是一种永恒的品质。懂得如何去理解，如何去行动，这就是卓越。厨师巧妙地将食材组合在一起，这本身就是一种创造，将感官享受的追求推向了更高的境界。

3.坚强的意志力

在这个浮躁、消费主义、智商至上的社会，深泉烹饪学校很好地体现了“意志力”这种罕见的品质。深泉烹饪学校就像一个品德高尚的人，纯洁而有远见。当别人固执时，它会前进；当别人守旧时，它会创新；当别人放弃时，它会坚持。深泉烹饪学校就是建立在这种品质之上的。

4. 不断创新发展

深泉烹饪学校致力于推广西方风格的生活艺术。学校的教学注重提高创造力和协作能力，理论与实践相结合，培养具有创业创新能力的高层次人才。学校与多所高校合作，如暨南大学、青岛酒店管理学院等高校，使学生获得学历和学位。学校可以教授学生干练的动作、技巧和优雅的举止。学校设有茶艺室、调酒室、咖啡厅等场所，让学生展现自己的专业技能。学院实验室最突出的是通透的空间，这种设计的答案是，无论学生从事什么活动，他们的动作和态度都表现出重要的示范作用。

神泉一帆烹饪学校的宗旨，就是要培养每一位学员必要的适应不同人员的意识和能力。这里既欢迎普通学员，也欢迎想提升烹饪和管理技能的职场人士，也欢迎准备创业的企业家。学校传承传统烹饪的技艺、风俗和做法。价值是学校传承的。如果你想证明自己无愧于神泉烹饪学校这个名字，无愧于传承西方生活艺术理念，无愧于传播西方烹饪理念的使命，你需要做出选择。目标只有一个：追求卓越。学习和掌握一门专业技能看似容易，但放到一个群体中，掌握技能需要更多的严谨、宽容和相互信任。要培养学员完成工作后的积极性和成就感，比如对葡萄酒了解越多，品酒的能力就越强。总之，你必须在学习过程中投入观察细节的智慧。 而且，透过异地实习，学生可以了解并学习正确的手势，也就是手的智慧：切菜、处理肉类、摆桌子、上酒等，这些都是正确的手势，而这个学习过程必须融入教学中。此外，在之前的基本动作和专业技能的基础上，还需要乳胶管理能力，包括思考、分析和决策能力。只有掌握了基础之后，教学团队才能带领学生在计划的各种项目中充分发挥创意和灵感。神泉烹饪学校传播西方烹饪、款待等专业技能和文化。不遗余力地培养社会游泳的重要人才是神泉烹饪学校的办学特色。无论现在还是将来，西方文化中独特的操作和做事方式都是社会乃至世界不可或缺的元素。我们要借力推动我们希望与之相匹配的专业技能，以及烹饪技能的特殊性。“快乐存在于烹饪中”是学校一直在追求的。